徐州工程学院2021专业介绍

发布:2021年06月30日 14:23

材料科学与工程:

培养目标:培养具有较强的新能源材料、纳米材料、催化材料、无机材料的结构与性能、加工成型与制备、材料结构与性能等专业知识和较强的工程实践能力和创新意识,能在光电能源、新能源汽车、石油石化、纳米催化材料、新型建筑材料等领域从事新材料设计、研发、技术改造、分析检测、工程管理等方面的高素质应用型技术人才。

主要课程:材料科学与工程基础、材料制备与合成设计、材料加工原理、材料表征方法、计算机在材料科学中的应用、新能源材料与应用、电池材料与技术。

就业方向:新能源电池材料、纳米材料、石油石化、航空航天、建筑建材、机械、电子信息、冶金等行业从事新材料的生产、质量检验、工艺与设备设计、新材料的研究与开发以及经营管理工作。

高分子材料与工程:

培养目标:培养掌握高分子材料与工程专业基础理论、方法与技能,能在特种工程塑料、光电功能高分子材料、纳米复合材料、生物基高分子材料、及其它高分子材料的合成、材料的改性、加工成型及应用、等领域从事技术开发、产品设计及营销管理等工作的高素质应用型技术人才。

主要课程:材料科学基础、聚合物合成原理与工艺、高分子材料成型工艺与设备、高分子材料研究方法、高分子加工、新能源材料与应用、涂料制造与应用。

就业方向:在新能源材料、石化、塑料、橡胶、化纤、涂料、胶粘剂、功能高分子材料、仿生医用材料、复合材料等材料技术领域内从事设计和研发、技术管理和市场营销等工作。

应用化学:

培养目标:培养能在精细化学品(如化妆品、洗涤剂、食品添加剂等)的合成分析及应用、化工、环境、材料等领域从事研发设计、产品开发、生产管理及经营管理等方面工作的高素质应用型技术人才。

主要课程:精细化学品化学、精细化学品剖析、有机合成设计、化妆品概论、精细化工工艺学、化妆品质量检验技术、化妆品配方设计与生产工艺、工业催化。

就业方向:面向化妆品、医药、药疗保健、石油化工、环保、保健食品等大中型企业从事精细化工产品研发、技术研发和推广、产品分析检测、材料控制合成等工作。

化学工程与工艺:

培养目标:培养具备扎实的化学工程或化学工艺基础知识和技能、具有较强创新意识和实践能力,能在食品、化工、环保、新能源、制药、新材料等相关行业从事工程设计、技术开发、生产管理等方面的高素质应用型技术人才。

主要课程:化工设计、化工工艺学、化工设备机械、化工仪表与自动化、制药工程、新能源材料与应用、化工设计软件及应用、化工过程分析与合成、化工废水处理等。

就业方向:面向食品、化工、新能源、新材料、环保、制药等相关行业从事工程设计、产品与技术开发、生产技术管理及市场营销等方面工作。

化妆品技术与工程:

培养目标:培养掌握化妆品基础理论、工艺原理及工程技术等专业知识,具备化妆品产品配方技术开发能力,在化妆品应用、配方设计、产品制备等方面,从事化妆品产品研发、功效评价、生产管理等工作的高水平技术紧缺人才。

主要课程:胶体与界面化学、化妆品学原理、化妆品原料学、化妆品工艺学、化妆品微生物学、化妆品安全与功效评价、化妆品技术与工程专业英语。

就业方向:化妆品配方研发、性能评价、分析检测、美妆养护等行业从事化妆品原料生产、技术开发、分析检测、皮肤医学与美容、技术管理和市场营销等工作。

电气工程及其自动化:

培养目标:以电气工程与自动化领域的产业发展及技术需求为导向,以电力系统自动化和工业电气自动化方向的技术应用为特色,为各级供配电部门、电力与电气设备生产企业及自动化工厂等单位培养具有系统设计、运行维护与生产管理能力的人才。

主要课程:电路、电子技术、自动控制原理、电机与拖动、单片机原理与应用、电力电子技术、电气控制与PLC技术、过程控制与自动化仪表、高电压技术、电力系统继电保护、运动控制技术等。

就业方向:在企事业单位从事电气设备设计、制造、维护等工作;供配电系统的设计、运行与维护工作;电力电子、电气传动、工业自动化等技术领域的设计开发工作。

机器人工程:

培养目标:培养具有良好道德品质和较强社会责任感,掌握数学、自然科学和机器人工程专业所需的机械设计、自动控制、传感检测、机器人技术、人工智能等理论知识和实践技能,具备工业机器人系统设计、制造与维护、系统集成和创新应用等工程能力的应用型工程人才。

主要课程:机械制图基础、机械设计基础、电路、电子技术、自动控制原理、微机原理及应用、电气控制与PLC、机器人传感器与检测技术、机器人学导论、工业机器人编程与系统仿真、机器人系统集成设计。

就业方向:在机器人生产和应用领域从事机器人系统的设计与制造、自动化系统集成、设备管理和售后服务等方面工作。

电气工程及其自动化(中外合作办学):

专业介绍:本专业于2014年由教育部批准与俄罗斯圣彼得堡国立电子技术大学合作办学,2018年通过教育部教学评估。采取“3+1”培养模式,学生前三年在国内学习通识课程和专业核心课程,第四年在俄罗斯圣彼得堡国立电子技术大学学习。

培养目标:以电气工程与自动化领域的产业发展及技术需求为导向,培养具备电气工程领域的基础理论、专业知识和实践技能,具有一定的国际视野和国际交流能力,能在各级供配电部门、电力与电气设备生产企业及自动化工厂等单位从事系统设计、运行维护与生产管理能力的高级应用型人才。

主要课程:俄语听说读写、电路、电子技术、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、单片机原理及应用、电气控制与PLC、计算机控制技术、机器人控制技术、工业控制网络技术等。

就业方向:在企事业单位从事电力电子设备、供配电系统、工业自动化系统的设计、运行、维护和管理工作。往年赴俄罗斯留学的学生有二分之一以上留俄继续攻读硕士学位。

信息管理与信息系统:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具备管理学、经济学、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术,具有综合开发利用信息资源和信息系统实践能力的应用型专门人才。

主要课程:信息资源管理、数据结构、面向对象程序设计、管理信息系统、数据库原理及应用、信息组织和检索、计算机网络与应用、企业资源规划系统与应用、信息系统设计与实现。

就业方向:在企事业单位、各级政府部门等组织从事信息分析、信息管理和咨询服务、信息系统建设等工作。

大数据管理与应用:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具备现代经济管理理论、大数据分析方法和大数据管理技能,熟练掌握大数据采集、存储、处理、分析、可视化等主流技术,善于利用大数据方法、技术和工具对海量数据进行定量分析、深度挖掘与智能决策,具有实践能力和创新精神的应用型复合人才。

主要课程:数据结构与算法、数据库原理及应用、Python数据分析、大数据系统、数据仓库与数据挖掘、数据库可视化。

就业方向:在各类企事业单位从事大数据管理、数据分析、商业智能决策及大数据系统应用开发等工作。

物流工程:

培养目标:培养适应区域经济发展需要,德、智、体、美全面发展,既掌握物流工程技术、物流信息技术等专业技能,又具备物流管理决策能力的复合应用型人才。毕业生能够在政府部门、制造企业、商贸物流企业等从事物流相关的系统规划设计、技术研发、运营管理等方面工作,成为创新能力和实践能力突出的高素质应用型物流工程技术专业人才。

主要课程:管理学、运筹学、物流工程、物流系统规划与设计、配送中心规划与设计、物流系统仿真、生产运作管理、供应链管理。

就业方向:学生毕业后,能在各类工商企业的物流部门、科研院所和企事业单位从事物流规划、物流管理等工作。

房地产开发与管理:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握必要的与房地产开发与管理相关的建筑与土木工程技术、经济、管理、法律法规等,具有较强的实践能力和创新精神,服务基层生产、管理等一线的应用型专门人才。

主要课程:房地产开发与管理、房地产开发项目管理、房地产估价、房地产法律制度、房地产开发成本管理、物业与资产管理。

  就业方向:房地产开发企业、建筑施工企业、不动产评估机构、房地产咨询策划机构、房地产经纪机构、物业服务企业等。

给排水科学与工程:

培养目标:培养具备专业知识和技能,能够熟练运用现代技术与手段,并获得工程师基本训练,适应从事给排水相关领域工程规划、设计、施工、运行管理等方面能力的高级工程技术人才。

主要课程:水质工程学、建筑给水排水工程、给水排水管网系统、泵与泵站、水工程施工等课程。

就业方向:可在政府部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事给水排水工程相关的工程规划、设计、施工、咨询、运营和研究开发等方面的技术与管理工作。

环境工程:

培养目标:培养适应国家现代化建设和区域社会经济发展需要,具有城镇污(废)水、废气、固体废物等污染介质的处理、防治、监测、评价和受损水环境、土壤环境、大气环境的修复等方面的专业知识和实践技能;具有生态环境保护与管理、环境质量检测与控制、环境影响评价、环境保护工程和受损环境修复工程的设计、施工、运行、调试和管理等方面的能力和素质的高级应用型专门人才。

主要课程:水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境监测、环境影响评价等课程。

就业方向:本专业毕业生可在政府部门、规划部门、环保部门、各类设计院所、环境工程和咨询服务公司等企事业单位,从事环境保护和生态修复工程设计、运行管理、监测与评价、环境咨询服务等工作。

风景园林:

培养目标:培养具有扎实的风景园林基础理论、较强实践能力和创新精神,具备从事风景园林规划与设计、园林工程技术与管理、工程预决算、园林植物应用等相关工作的能力,同时培养具备一定研究能力的高素质应用型人才。

主要课程:风景园林规划设计原理、中外园林史、生态学基础、风景园林树木学、风景园林花卉学、城市绿地系统规划、风景园林建筑设计、风景园林规划设计、风景园林工程、植物景观设计、风景区规划、风景园林工程施工管理、风景园林工程预决算、空间构成、计算机辅助设计、花艺与盆景、庭院景观设计、风景园林植物病虫害防治、风景园林植物栽培与养护等课程。

就业方向:在城市建设、景观设计、绿化施工、房地产开发等企事业单位以及城镇各类园林绿地、森林公园、风景区建设等方面从事规划设计、工程技术、管理、工程预决算、园林植物应用等工作,也能够在风景园林类教学、科研机构从事教学、科研工作。

机械设计制造及其自动化:

培养目标:培养具有宽广的自然科学知识,掌握机械设计、机械制造及自动化的专门知识和技能,具有较强的应用技术能力和创新意识、设计能力、团队精神、沟通能力,能够在机电或相关行业从事机械设计、制造、设备管理与维护、生产管理和经营销售等方面工作的德智体美劳全面发展的应用型工程技术人才。

主要课程:机械制图、电工与电子技术、机械原理、机械设计、微机原理及应用、控制工程基础、液压与气压传动、电气控制及PLC、机械制造技术、现代设计方法及理论等。

就业方向:在机电类、制造类或相关企业中从事机械产品设计及开发、工艺设计、产品制造、产品检验与检测、生产及技术管理、设备管理与维护、经营销售及产品售后技术服务等方面的工程师或现场管理服务工作。

机械电子工程:

培养目标:培养具有宽广的自然科学等基础知识及扎实的机械、电子、控制等专业理论知识和实践技能,具有较强的创新精神、团队协作能力、沟通交流能力、自主学习等能力,能够从事机电产品及系统的研究开发、设计制造、运行管理等方面工作的德智体美劳全面发展的应用型工程技术人才。

主要课程:机械制图、电工技术、电机拖动与运动控制、机械设计基础、机械制造技术基础、控制工程基础、传感器与检测技术、微机原理及应用、电气控制与PLC、机电一体化系统设计等。

就业方向:面向国内大、中、小型企事业单位,从事电子技术、仪器仪表、工业自动化、机器人技术和机械设备等行业的创新、设计、装配、制造、生产、调试以及运营管理等方面的工作。

机械电子工程(中外合作办学):

培养目标:培养具有国际化意识和全球视野,具有较宽广的数学、自然科学等基础知识,掌握俄语和英语,掌握机电系统设计、机电控制等领域的基础知识和基本技能,具有跨文化交流能力,能在机械电子工程领域内从事机电产品设计与开发、机械装备运行、生产经营管理等工作的德智体美劳全面发展的高层次应用型技术人才。
    主要课程:俄语、工程力学、电路、电子技术、机械设计基础、自动控制原理、微机原理及应用、传感器与检测技术、电机与拖动、电气控制与PLC、机电一体化系统设计等。

就业方向:在全球化竞争中,面向国内外大、中、小型企业,从事电子技术、仪器仪表、工业自动化和机械设备等行业的创新、设计、装配、制造、生产、调试以及运营管理等方面的工作。

工业设计:

培养目标:培养掌握设计学、工程技术等知识,具备工业设计专业理论和实践技能,掌握扎实的设计表现技法与创新的设计思维模式,能够熟练运用现代设计方法与手段从事创新产品开发、产品造型设计与功能设计、界面与交互设计的德智体美劳全面发展的复合应用型设计人才。

主要课程:工程制图、机械设计基础、设计草图与效果图技法、Rhino三维效果图绘制、PhotoShop基础及应用、模型制作、摄影基础、材料与工艺、产品设计程序与方法、产品设计创意元素、设计心理学、人机工程学、工业设计方法学、工作室设计实践。

就业方向:担任制造业企业驻厂设计师、设计公司一线设计师,从事工业产品外观设计、功能创新设计以及产品界面与交互设计的相关工作。

材料成型及控制工程:

培养目标:培养适应区域经济建设与社会发展需要,掌握数学和自然科学知识,具备材料成型及控制工程专业理论和实践技能,能够运用材料加工工艺设计、结构设计方法解决材料加工领域的复杂工程问题,在面向工程机械产业的材料加工工程领域从事工程设计、产品开发、质量检测以及技术管理等方面工作的德智体美劳全面发展的应用型技术人才。

主要课程:机械制图、工程力学、电工与电子技术、材料成形工艺、材料成形设备、机械设计、机械制造基础、模具设计、控制工程基础、材料成形测试技术、无损检测等。

就业方向:在加工制造类企业从事与材料成型相关的工程设计、产品开发、质量检测以及技术管理等方面的工作。

小学教育(师范类):

培养目标:本专业面向江苏,培养全面发展的,具有较高政治思想觉悟、良好职业道德、深厚教育情怀、系统掌握小学教育专业理论知识和教育研究基本方法,胜任小学语文、数学、英语等学科教学、研究及相关教育工作的高素质、专业化教师。

主要课程:小学教育学、小学生心理学、小学班队管理、小学语文(数学、英语等)课程与教学论、现代汉语、高等数学C。

就业方向:江苏省内外各类义务教育阶段学校,基础教育研究、培训机构等。

学前教育(师范类):

培养目标:培养具有良好的政治思想素质、崇高的职业道德、深厚的教育情怀,系统掌握学前教育专业理论知识和教育研究基本方法,具备幼儿园教育教学、班级管理和专业反思的基本能力,能够胜任幼儿园或其它各类儿童社会服务机构保教、研究等工作的幼儿园教师。

主要课程:学前教育学、学前卫生学、幼儿园课程、学前儿童发展科学、学前教育研究方法、儿童行为观察与指导、幼儿游戏与指导等。

就业方向:江苏省内外各类幼儿园、儿童社会服务机构等。

汉语言文学(师范类):

培养目标:培养具有较高的政治思想品质、良好的职业道德、深厚的教育情怀,掌握汉语言文学基本知识和教育研究基本方法,具有较强的教育教学、班级管理和创新能力,具有终身学习与自主发展意识,能够在中学、教育机构胜任语文学科教育教学工作的高素质教师。

主要课程:现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、基础写作指导与训练、中学语文课程与教学论

就业方向:江苏省内外各类中学,江苏省内外基础教育研究机构等。

音乐学:

培养目标:培养具有优良道德品质、深厚的人文素养,热爱艺术事业,掌握系统的音乐学专业基础理论、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学及研究能力的高素质音乐专门人才。

主要课程:专业钢琴、专业声乐、专业器乐、应用和声、即兴伴奏、合唱与指挥、音乐教学法。

就业方向:艺术管理、专业演出、音乐制作、音乐创作等工作;中小学音乐教学及研究工作。

财务管理:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好道德修养和综合素质,掌握财务、会计、审计、税务、金融等专业知识,具备较强实践创新能力的高素质应用型人才。

主要课程:管理学原理、经济学原理、中级财务会计、管理会计、金融学、财务管理、财务分析、税务筹划、资产评估等。

就业方向:各类企事业单位、咨询服务机构、政府部门及金融、保险机构从事财务管理、会计、金融管理等工作。

专业特色:国家级特色专业,江苏省品牌专业、一流专业。设立“理财规划”与“工程财务管理”2个课程群,依托专业资格认证,将“知识讲授”和“实践体验”相统一,强调复合性、应用性。

会计学:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和素质,掌握财务、会计、税务、金融等方面知识,具备建账、记账、成本核算、财产清查、财务报表编制、审计、财务大数据采集与处理、大数据财务决策应用型人才。

主要课程:管理学原理、经济学原理、基础会计、中级财务会计、成本管理会计、财务管理、政府会计、大数据财务决策、审计学、涉外会计、税法等。

就业方向:学生毕业后可在企事业单位及金融、保险机构从事会计、财务管理、经济管理和金融管理等相关工作。

专业特色:江苏省高等学校重点专业。紧扣“业财一体化”与“智能会计”发展趋势,设立“行业会计”与“国际会计”2个课程群,依托国际职业资格认证,促进学历教育与全球职业认证的衔接,努力实现专业知识和岗位需求的无缝对接。

经济学:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和综合素养,经济理论扎实、操作技能熟练,具备从事经济管理工作专业能力的应用型人才。

主要课程:经济学原理、中级经济学、会计学、金融学、财政学、税收学、应用统计、计量经济学、产业经济学、区域经济学、发展经济学等课程。

就业方向:学生毕业后可在经济管理部门、政策研究部门、金融机构等企事业单位从事经济分析、经济预测与决策、规划与管理等相关工作。

专业特色:以经济基础理论及应用为主线,设立“税务”与“经济统计”2个课程群,实行人才分流培养,形成以财税、经济统计分析人才培养为主的专业特色。

经济与金融:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好道德修养和综合素质,掌握经济、金融专业知识,具备银行、证券、保险实务处理技能和较强实践创新能力的应用型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、财政学、管理学、统计学、商业银行经营管理、证券投资学、产业经济学、国际金融、金融理财与量化投资等。

就业方向:学生毕业后可在政府、企事业单位、金融机构等从事经济分析、金融管理、投资理财、财务咨询等相关工作。

专业特色:设立“银行经营管理”与“投资理财”2个课程群,实行人才分流培养。通过金融创新大赛、证券交易大赛、数学建模大赛、金融量化投资等活动,突出“基础牢,技能精,有实力,适应强”的专业特色。

信用管理:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好道德修养和素质,掌握经济、金融基本理论和风险管理,资信调查、信用评级、信用管理等专业知识,能够解决大数据时代信用管理实际问题的应用型人才。

主要课程:经济学、企业和个人信用管理、金融机构信用管理、信用评级、会计学、财务管理、信用风险管理、征信数据库应用与开发、信用调查与分析等。

就业方向:学生毕业后可在政府、金融机构、资信评估公司、投资咨询公司等企事业单位从事信用政策制定、信用评级、信用风险控制、资本运作管理等工作。

专业特色:注重信用管理技能的培养与实践,强化信用数据收集及处理方法在金融等领域的应用,突出大数据时代信用管理人才培养的复合型、应用性特色。

金融科技:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好道德修养和综合素质,掌握金融与计算机基础知识,熟悉大数据、区块链、云计算、人工智能等在金融领域的应用,具备对精准营销、区块链金融、智能投顾等金融科技产品需求分析、运营管理、系统维护能力的复合型、应用型人才。

主要课程:西方经济学、金融学、金融科技原理、金融科技产品分析与应用、证券投资学、商业银行经营与管理、金融大数据技术与应用、区块链金融、金融风险管理、机器学习与人工智能等。

就业方向:学生毕业后可在经济管理部门,银行、证券、保险等金融机构及金融科技类企业,从事经济金融管理、投资理财、金融科技产品开发与维护等相关工作。

专业特色:注重经济学、金融学、统计学、计算机技术尤其是软件编程、大数据、区块链、人工智能等多学科交叉知识的学习,突出现代科技在金融领域的融合应用,以适应大数据时代对复合型人才的需求。

汉语言文学:

培养目标:秉承“尚美·自由·崇文·善书”的专业文化精神,培养具有正确“三观”、扎实汉语和文学理论知识、良好文学修养和鉴赏能力、语言文学研究和写作能力、高尚审美情操和博大人文情怀的高素质应用型创新型人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语言学概论、文学概论、基础写作。

就业方向:可继续考研深造从事学术研究,能够在机关事业单位、文化宣传出版部门、教育科研机构及各类企业中从事语言文字、文化宣传、创作策划、文案处理等工作。

秘书学:

培养目标:秉承“忠诚奉献、能写会干、卓越超前”的专业文化精神,培养具有正确的“三观”、良好的人文素养、扎实的秘书学理论知识、较强的语言文字表达和事务管理协调能力的应用型高级专门人才。经过有效的秘书专业实习实训后,学生能熟练掌握应用文写作、日常事务管理、信息搜集处理、举办会议、调研协调等能力。

主要课程:汉语与文学、基础写作、秘书学概论、秘书实务、秘书写作、组织行为学、秘书文档管理、公关与礼仪、办公自动化。

就业方向:能在党政机关、企事业单位、社会团体等从事秘书、管理、公关、宣传、文案策划、行政助理等工作。

广告学:

培养目标:贯彻“新文科”理念,培养具有全面系统的广告学专业理论知识和实践操作技能、具有较强的广告策划与创意以及广告设计与市场营销能力的广告学专业人才。

主要课程:广告学概论、市场营销学、广告策划、广告心理学、广告文案写作、广告媒体、广告创意、新媒体广告。

就业方向:可在广告公司、媒介广告部门、市场调研与咨询策划机构、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构从事广告策划与创意、广告设计制作、广告与媒介经营管理、新媒体传播与运营、市场营销、市场调研等工作。

国际经济与贸易:

培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有良好职业道德修养和综合素养、丰富的专业知识和业务技能,基础扎实,基本技能熟练,具有较强的实践能力和创新精神,能够适应社会经济发展要求,懂理论、精业务、善操作的国际经济与贸易专业应用型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际金融、外贸英语函电等。

就业方向:本专业主要就业于国家机关、国民经济综合部门、外贸企业、商业部门、合资企业、大型工商贸易公司等各类企事业单位,从事对外贸易、国际市场营销、经营管理等工作。

市场营销:

培养目标:培养德智体美劳全面发展,以区域经济社会发展和产业需要为导向,以学生专业能力和创新意识培养为核心,以学生素养提升、协调发展为目标,努力培养“厚基础、善实践、能创新、高素质”的应用型人才。

主要课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查、网络营销、广告策划与管理、商务谈判与沟通、客户关系管理、市场营销策划等。

就业方向:本专业主要就业于各类企事业的发展部、企划部、市场部、销售部及公关部等部门,从事营销管理、客户管理、营销策划、网络营销、市场调查和市场开发等工作。

旅游管理:

培养目标:培养德智体美劳全面发展,适应旅游经济发展需要,系统掌握现代旅游管理基础理论、专门知识,熟悉旅游服务基本专业技能,基础扎实、知识面宽,具有良好的职业素养、较强的实践能力、较高的管理能力,富有社会责任感、创新精神的高素质应用型人才。

主要课程:旅游经济学、旅游消费者行为、旅游接待业、旅游规划与开发、旅游目的地管理、酒店管理、旅行社经营管理、旅游法规等。

就业方向:学生毕业后可以在酒店、旅游景区、旅游地产、旅游电子商务企业、旅游行政管理部门等单位从事旅游服务、管理工作;也可在相关教育与咨询机构从事旅游教育、培训与咨询等工作。

电子商务:

培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有良好道德素养和综合素质,掌握电子商务运营和电子商务技术开发的基本理论与应用方法,具备现代信息技术与商务运营相结合的创新、创业能力,能在企事业单位、政府部门从事电子商务相关工作的应用型人才。

主要课程:电子商务概论、跨境电子商务、管理学、计算机网络与应用、市场营销、数据库原理与应用、大数据分析、数据仓库与数据挖掘、网页设计与制作、电子商务网站建设、电子商务物流管理、ERP、电子商务创业综合实训等。

就业方向:毕业生可在制造、商贸、金融、旅游、服务、教育及行政管理等行业、部门从事网站建设与开发、电子商务运营管理、跨境电子商务等工作。

食品科学与工程:

培养目标:培养适应区域经济社会发展需求,德智体美劳全面发展,具备扎实的数学、化学、生物学、食品工程基础和专业知识,具有较强的工程实践能力、交流沟通能力与团队合作精神,能够在食品行业及相关领域,从事产品开发、工程设计、生产管理、品质控制、应用研究和技术推广等工作的卓越应用型工程人才,或继续攻读硕士学位。

主要课程:食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品化学、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计。

就业方向:毕业生可在食品行业或与食品相关的生物、医药、化工、农业、环境、材料等领域,从事产品开发、工程设计、经营管理、销售服务等工作,或继续攻读硕士学位。

食品质量与安全:

培养目标:培养适应食品工业和社会发展需要,德智体美劳全面发展,具有化学、生物学、食品科学、管理学的基本知识,掌握食品质量管理与安全控制的理论和实践技能,能够在食品行业、检验机构和市场监督管理部门从事食品质量检验与控制、安全评价、质量认证和监督管理等工作的(高级)高素质应用型专门人才。

主要课程:食品微生物学、食品化学、食品卫生学、食品分析、食品工艺学、食品质量管理、食品标准与法规。

就业方向:毕业生可在食品生产加工、流通销售和市场监督管理等领域,从事生产经营、分析检测、安全评价、质量控制、质量认证、监督管理等工作,或继续攻读硕士学位。

生物工程:

培养目标:培养德智体美劳全面发展,基础扎实、实践能力强、综合素质高,具备生物、化学、物理、工程学等基础知识,掌握生物工程及产业化原理,熟悉生物加工过程流程与工程设计,具有较强实践技能和创新能力,能在生物工程相关的工业、医药、食品、农林、环保等企事业单位,从事研究、设计、生产、检验、管理、销售及新产品研发应用型(高级)高素质工程技术人才。

主要课程:生物化学、微生物学、基因工程、化工原理、生物工程设备、发酵工程、生物分离工程。

就业方向:毕业生可在生物工程和生物技术相关的食品、医药、农林、环保等领域,从事技术开发、工程设计、分析检测、经营管理、销售服务等工作,或继续攻读硕士学位。

信息与计算科学(嵌入式培养):

培养目标:本专业是江苏省软件服务外包类嵌入式人才培养项目,领域方向为大数据应用开发、互联网应用开发。培养具备数学、计算机、大数据技术等相关的理论基础和技术,具备较全面的大数据平台应用开发与管理运维能力、大数据平台架构和数据分析与算法实现能力,能够在IT企业从事大数据应用开发、大数据系统运维等工作的高素质复合型应用性人才。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、数据结构、数据库原理及应用、Java 程序设计、大数据内存计算、大数据流式计算、大数据离线计算、Python语言编程。

就业方向:能够在信息科学和大数据、IT行业、金融、经济、教育等领域企事业单位与部门中从事软件研发、生产管理、大数据分析及应用等工作。

应用统计学(嵌入式培养):

培养目标:本专业是国家级一流专业建设点,也是江苏省软件服务外包类嵌入式人才培养项目,领域方向为大数据应用技术、人工智能。培养具备统计学、计算机、大数据技术、人工智能等相关的理论基础和技术,能够在大数据、人工智能等领域利用大数据平台进行大数据收集、存储、分析、挖掘和开发应用的高素质复合型应用统计类专门人才。

主要课程:概率统计、数据可视化分析、Hadoop生态系统、Spark生态系统、Spark机器学习、Python语言编程、数据挖掘、自然语言处理、大数据和人工智能综合训练。

就业方向:毕业生能在IT行业、金融经济、商贸物流等领域从事数据科学和大数据应用技术、大数据统计分析和数据挖掘、人工智能等方面的工作。

数学与应用数学:

培养目标:本专业领域方向为各级中等学校及社会培训机构,融业务性、技术性以及管理性方面。培养掌握现代教育理念和技能,拥有良好的数学素养和数学思维方法,系统掌握数学与应用数学的基础理论与基本方法,能胜任中等数学教育工作、教学研究和学校管理等工作的高素质应用型专门人才。另一方面,通过学习本专业的金融数学方向选修课程,毕业生将掌握金融学的基础理论知识,成为可以从事金融业务性、技术性以及管理性方面工作的应用型人才。

主要课程:数学分析、高等代数、常微分方程、解析几何、数值分析、概率统计、实变函数与泛函分析、教育心理学、教育技术应用、计量经济学、证券投资学、电子商务概论。

就业方向:毕业生能在各大中专院校,中小学校,有各类教育培训机构从事教育教学工作。或者能在各商业银行、保险公司、证券公司、基金公司、信托公司、投资公司等单位从事金融业务性、技术性以及管理性方面的工作。

社会体育指导与管理:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好道德修养和综合素质,掌握社会体育指导与管理的基本理论与方法,具有较强的实践能力和创新精神,主要在社会体育领域从事公共体育事务管理、体育健身指导、体育社会组织管理、体育活动的策划服务、体育康复服务等体育文化服务行业的应用型人才。

主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育保健学、体育产业经营与管理、体育保健与按摩、体育俱乐部的经营与管理、健身理论与方法、健身教练、游泳与救生。

就业方向:各类社会体育管理机构,体育健身俱乐部、体育企业、体育场馆以及学校等从事教学、健身指导管理、经营开发等方面工作。

休闲体育:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的道德修养和综合素质,系统掌握体育学和休闲体育的基本理论、基本技能和基本方法,具备户外运动指导与管理、休闲体育项目策划与组织、休闲体育俱乐部经营与管理、体育旅游项目开发与管理的能力,具有创新精神和实践能力的应用型人才,毕业生能胜任休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作。

主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育康复保健、休闲体育导论、休闲体育项目管理、休闲体育产业运营管理、健身俱乐部经营与管理、休闲体育设施规划与管理、休闲体育产品设计与开发、体育旅游实务、桥牌、舞龙舞狮、射艺、极限运动(滑翔、漂流)、户外运动(登山与攀岩、拓展训练、野外生存、定向越野)、水上运动(帆船、龙舟、摩托艇)、水上救生等。

就业方向:本专业毕业生可在休闲体育相关企业(如各类营地、滑翔伞训练基地、休闲度假村、健身休闲俱乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等)、政府或公益机构(城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等)、休闲体育事业机构(高等院校、研究所)、大型国有企业等单位就业。主要从事休闲体育活动策划、体育技术服务、体育经纪、导游以及社会体育指导等工作。

土木工程:

培养目标:培养适应社会经济发展需要,德智体美劳全面发展,具有良好人文素养、职业道德、责任意识和国际视野,具有扎实基础理论、宽广专业知识、良好实践能力,具备执业工程师基本素质,能在土木及其相关领域独立承担技术或管理工作的高素质应用型人才。

主要课程:土木工程材料、工程测量、结构力学、混凝土结构设计原理、基础工程、土木工程施工。

就业方向:在土木相关领域从事勘测、设计、施工、管理、监理、检测和开发等技术与管理工作。

安全工程(建筑):

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德修养和综合素质,具备安全工程师的基本素质和能力,熟悉并遵守安全生产相关法律、法规,掌握安全工程学科基本理论及建筑工程安全生产基本技能,具有较强的创新精神和实践能力,满足建设行业需求的高素质安全工程应用型创新人才。

主要课程:土力学与基础工程、工程结构、土木工程施工、安全管理学、工程项目管理、建设工程施工安全管理与技术、建筑消防、安全系统工程。

就业方向:学生毕业后可从事设计、施工、监理、开发等单位与建筑安全相关的技术、管理、检测、教育教学等工作。

工程管理:

培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好道德修养和综合素质,掌握土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,经过相关注册工程师基本训练,具有较强的实践创新能力、团队协作能力和国际视野,适应建筑行业经济发展需求,能在建筑工程领域从事项目建设全过程管理的高素质应用型人才。毕业生主要在建筑施工、工程咨询、房地产等相关企业从事项目决策、投资与融资、施工管理、监理及运营等工作,也可在各级建设管理部门、教学和科研单位从事相关工作。预期学生在毕业后5年左右,在社会与专业领域能够达成以下人才培养目标:

1.具有良好的人文素养和工程职业道德,熟悉并能综合考虑与工程管理有关的国家方针政策及法律法规,具有较强的社会责任感和服务社会能力,成为促进社会进步的中坚力量;

2.具备良好的团队协作精神,具有较强的工程实践能力,能紧密结合工程实际综合运用专业理论知识,具备工程项目建设方案论证与决策、投资控制、招标投标和全过程项目管理等能力,在专业技术或管理岗位上能独当一面,成为所在单位专业技术或管理骨干;

3.能够掌握本专业及相近领域的学科发展现状和发展趋势,具有良好的创新意识和创新精神,成为促进行业或专业技术进步的积极参与者;

4.具备良好的综合素质和国际视野,具有较好的跨文化交流、沟通、竞争与合作能力,成为促进国际交流与合作的主力军;

5.具备良好的终身学习意识,具有较强的适应行业和社会发展的能力,能够根据行业和社会发展的需要,制定并有效实施职业发展规划。

主要课程:工程结构、土木工程施工、工程项目管理、工程合同管理、工程估价、工程经济学、建设法规、BIM技术原理及其应用实训。

就业方向:毕业后可从事项目决策、投资与融资、施工管理、监理及运营等工作。

工程造价:

培养目标:培养具有良好道德修养和综合素质,掌握工程造价基本理论及相关的土木工程技术、管理、经济、法律、信息等相关知识,经过注册工程师基本训练,具有较强实践能力和创新意识,能进行全过程工程造价管理与咨询的高素质应用型人才。

主要课程:土木工程施工、建筑工程计量与计价、工程经济学、工程造价管理、建设法规、工程审计、工程合同管理、BIM技术原理及其应用实训。

就业方向:可从事工程咨询、工程项目招投标、合同管理等全过程工程造价管理工作。

城市地下空间工程:

培养目标:培养适应国家战略和社会经济发展需要,按照新工科理念培养要求,具有良好的人文素养、职业道德及社会责任感,系统掌握城市地下空间工程专业的基本理论和技术,获得职业工程师训练,具备较强的创新意识和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程:工程地质、材料力学、土力学、岩石力学、地下建筑结构、地下工程施工、混凝土结构设计原理、隧道工程。

就业方向:毕业后能够从事与岩土工程和土木工程等相关领域的设计、施工、管理、监测和勘查等工作。

专业简介

英语:  

培养目标:本专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、较强的跨文化能力、厚实的英语专业知识和商务、翻译或英语教育知识,能适应国家和淮海经济区经济建设和社会发展需要,具有熟练的口笔译能力、教学能力及较强的实践创新精神的应用型英语人才。

主要课程:基础英语、英语阅读、英语视听、英语写作、英汉翻译理论与实践、英美文学鉴赏与批评、英语语言学概论等。

就业方向:在企事业或英语教育等行业领域从事商务、翻译或英语教学与管理等相关工作。

朝鲜语:

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的道德修养和综合素质,具备扎实的韩国语语言基础,对韩国语语言文学、政治经济、社会文化等方面的知识有全面的了解,具有熟练的韩国语应用能力、商务办公能力及较强的实践创新精神的应用型韩国语人才。

主要课程:初级韩国语、中级韩国语、高级韩国语、韩国语会话、韩国语阅读、韩汉互译、韩国语基础写作等。

就业方向:在企事业单位从事外贸、翻译、管理等相关工作。

应用物理学:

江苏省一流本科专业,就业率100%。2020年,考研录取率近50%。

培养目标:培养掌握物理学基本知识、电子技术和光电技术基本理论、光电检测基础知识,熟悉光电产品的研发和检测技术,服务于光伏、光电产业的应用技术专门人才和科技创新人才。

主要课程:电磁学、光学、电工技术、电子技术基础、理论物理概论、固体物理学、检测与转化技术、光电子技术等。

就业方向:主要面向光伏、光电、智能化测试领域企业、电子企业等,从事生产过程控制及管理,产品设计、研究与开发等工作。

电子科学与技术:

就业率100%。2020年,考研录取率为40%以上。

培养目标:培养符合光电子技术及新兴光电产业发展和区域社会经济建设需求,具备光电子领域的宽厚专业基础知识、熟练实验技能,能掌握电子材料、电子器件和光电子系统的新工艺、新技术研究开发和设计技能的工程技术型人才。

主要课程:普通物理学、模拟电路、电工技术与电路分析、数字电路、电磁场与电磁波、固体物理学、电子材料与器件测试技术、光电子技术等课程。

就业方向:主要面向光伏企业、光伏发电技术企业、电子公司、汽车电子企业、医用电子企业、通信公司等,从事各种电子材料、元器件、集成电路、自动控制系统的设计及应用、集成电子信息系统的设计、组织、运营、管理及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发、维护等工作。

新能源科学与工程:

国家战略新兴产业服务的专业,就业率100%,2020年,考研录取率在30%以上。

培养目标:培养掌握太阳能电池、光伏发电、风光互补发电与控制等新能源领域相关的设计、加工与制造流程,能够从事具有设计、开发、应用和集成新能源发电和其他应用系统的基本能力的应用型和工程技能型人才。

主要课程:大学物理、传热学、光伏材料、太阳能、风能发电技术、新能源发电与控制技术、光电子技术等课程。

就业方向:主要面向太阳能、风能、生物质能、太阳能电池、储能技术等新能源领域企事业单位等,从事技术研发、工程设计、运营与管理等工作。

计算机科学与技术(嵌入式培养):

培养目标:培养德智体美劳全面发展,适应区域经济和信息社会发展需求的应用型工程技术人才,具有良好的人文素养、职业道德和新时代社会责任感,具有从事计算机应用系统设计、开发、管理与维护的专业与职业能力,能够追随全球范围内信息技术的进步与发展并不断学习和应用,在组织中能承担项目合作与工程管理工作。毕业5年左右,能成为信息产业领域的产品研发骨干、系统工程师或技术管理人才。

培养模式:采取校企合作“3+1”培养模式。

核心课程:数据结构、操作系统、面向对象程序设计、数据库原理及应用、计算机组成原理、计算机网络原理、软件工程基础。

就业方向:在信息技术产业领域从事计算机应用系统设计、开发、维护和管理等工作。

软件工程(嵌入式培养):

培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有软件工程专业知识和软件系统设计、开发能力,具备良好的团队合作精神和组织管理能力,具有良好的学习能力和创新意识的应用型工程技术人才。

培养模式:采取校企合作“3+1”培养模式。

主要课程:数据结构、数据库原理及应用、操作系统、需求分析与系统设计、软件设计模式与体系结构、软件质量保证与测试、软件项目管理等。

就业方向:信息技术产业领域从事应用软件系统的分析、设计、开发、测试与运维等工作。

电子信息科学与技术(嵌入式培养):

培养目标:培养德智体美劳全面发展,满足区域经济社会发展需要,具有良好的人文素养和职业道德,具备良好的工程实践能力、职业发展能力和创新意识的信息技术产业应用型工程技术骨干人才。

培养模式:采取校企合作“3+1”培养模式。

主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、通信原理、物联网应用开发。

就业方向:可在新一代信息技术产业领域从事电子产品的设计与开发、信息系统的应用与维护等工作。

数据科学与大数据技术:

培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握大数据采集、处理、分析与应用的技术和手段,具备大数据项目分析挖掘和系统开发的能力,具有较强的工程实践能力、自主学习能力以及创新能力的应用型数据工程师。

主要课程:分布式系统与Hadoop、数据仓库与数据挖掘、多元统计分析与R语言建模、机器学习与Python应用、数据库原理与NoSQL数据库。

就业方向:在信息技术企业或行业领域从事大数据应用开发、大数据分析与挖掘、智能决策支持等方面的工作。

电子信息工程:

培养目标:培养德智体美劳全面发展,适应ICT产业发展需求,具有良好的人文素养和职业道德,具备良好的工程实践能力、职业发展能力和创新意识的电子信息与通信领域应用型工程技术骨干人才。

主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、通信原理、通信电子线路、虚拟仪器技术、计算机网络。

就业方向:可在新一代信息技术产业领域从事电子产品的设计与开发、信息系统的应用与维护等工作。

人工智能:

培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的人工智能基础理论、知识及应用技能,具备分析、解决人工智能应用领域复杂问题的能力,具有良好的工程实践能力、持续学习能力以及应用创新能力的高素质应用型人才。

主要课程:数据结构与算法分析、信号分析与处理、人工智能基础、机器学习与Python应用、图像处理与计算机视觉、自然语言处理。

  就业方向:在企事业单位及国家相关部门从事人工智能产品或系统的设计、开发、应用和管理等方面的工作。

视觉传达设计:

培养目标:培养具有良好的职业道德与敬业创新精神,科学文化素养和现代设计观念,掌握视觉传达设计所必备的专业知识,并能熟练掌握计算机辅助设计软件,具有设计创新,自主创业能力的高素质应用型专业人才。

主要课程:学习图形设计、广告设计、书籍设计、信息图表设计、包装设计、UI设计、品牌形象设计等课程。

就业方向:能独立在设计公司、网络公司、文化传播机构和企事业单位从事平面设计、数字媒体设计、品牌形象推广等相关设计工作。

环境设计:

培养目标:具备良好的个人综合素养与社会适应能力;具备优秀的团队合作精神与基层服务意识;拥有宽阔的艺术视野与创新活力,并能面向职场综合运用所学知识解决复杂的环境设计问题的创新创业型应用人才。

主要课程:建筑制图、计算机辅助设计、空间形式与组合设计、场地设计、照明设计、室内系统设计、景观类型设计等。

就业方向:适合从事建筑室内外环境设计、城市园林景观设计以及相关领域的工作与管理岗位。

服装与服饰设计

培养目标:培养以艺工融合、实践创新,具有良好的团队协作能力与人文艺术科学的综合素养,掌握服装品牌产品研发设计、结构设计与工艺、生产管理与营销等专业知识与核心技能,服务服装产业设计、生产、管理与经营等一线的应用型专业人才。

主要课程:品牌服装设计、服装结构与工艺、服饰配件设计、服装市场营销。

就业方向:毕业后可从事服装设计与品牌研发、服装制版与工艺、服装生产管理与贸易、时尚资讯、服装教育等岗位工作。

产品设计:

培养目标:本专业培养具有良好职业道德素质、人文艺术修养和现代工匠精神,掌握较好的现代产品设计理论和创新设计思维方法,具有较强的产品形态理解与分析能力、设计表达与实践能力、设计审美与创意能力、团队合作与创新创业能力。

主要课程:产品设计程序与方法、产品设计材料与工艺、产品形态语意设计、手工艺产品创新设计、文化与旅游产品设计、产品服务体系设计等。

就业方向:毕业生可以在互联网、交通、机械、电子、家具、文化旅游、工艺陈设、公共景观、家居生活等行业从事产品开发设计、交互设计、服务设计和设计管理等工作。

数字媒体艺术:

培养目标:培养具有良好的科学与人文艺术素养,掌握数字媒体艺术基本理论、知识和技能,具有较强的技能应用和实践能力,能在新媒体行业、游戏行业、广告行业、影视行业、虚拟仿真等领域从事技术研究、原创开发等工作的应用型人才。

主要课程:数字媒体概论、三维专业软件、影视后期、影视特效、实验短片制作。

就业方向:能在新媒体行业、游戏行业、广告行业、影视行业、虚拟仿真等行业,从事数字媒体艺术设计与制作工作。

责任编辑:刘银荣
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